Tekeekö Matematiikan Opiskelu Sinusta Rikkaamman?

Tekeekö Matematiikan Opiskelu Sinusta Rikkaamman?

lukion matematiikassa pidemmälle etenevillä opiskelijoilla on korkeampi palkka ja he jäävät harvemmin työttömiksi, ilmenee Cleveland Fedin uudesta tutkimuksesta. Kun Noah Smith ja Miles Kimball sanovat, että meissä kaikissa on ”matikkaihminen”, kuunnelkaa.

tutkimus osoittaa, että etenee ohi Algebra II korreloi voimakkaasti viimeistely lukion, valmistuen college, ja kukoistaa työvoiman. Tässä on rahakaavio, jossa ”matalan matikan” oppilaat ovat vasemmalla ja” korkean matikan ” oppilaat oikealla.

tämä havainto (suhteellisen yksinkertainen kuin se on, koska Algebra II ei ole erityisen kehittynyt) istuu mukavasti vuonna 2001 havainto, että kehittyneempiä matematiikan kursseja lukiossa meni saada korkeampi koulutus.

ennen kuin juoksette ulos anomaan paikallishallitukseltanne, että vaaditte jokaista valmistuvaa lukiolaista tulemaan matematiikan ammattilaiseksi, minun on varoitettava, että jopa taloustieteilijät näiden raporttien takana ovat varovaisia niiden vaikutusten suhteen. ”Olisi virhe vaatia kaikkia oppilaita opiskelemaan matematiikkaa”, sanovat Heather Rose ja Julian R. Bett, kirjoittajat ”Math Matters” paperi, jonka keskeinen kaavio on ote edellä. Ensinnäkään ei ole selvää, että lukioissamme on tarvittavat opettajat Calcin kysynnän tyydyttämiseksi. Toiseksi, jos pakotamme pitkälle kehittyneitä matematiikan kursseja kaikille opiskelijoille, saatamme kannustaa joitakin opiskelijoita keskeyttämään, kun taas kamppailevat opiskelijat, jotka jäävät kannustavat opettajia vesittämään työtä, jota tarvitaan näiden kurssien suorittamiseen.

jotta vältettäisiin väistämätön huomautusosa, korrelaatio ei ole syy-yhteys. Se, että matematiikassa eteneminen on sidottu parempiin synnytystuloksiin, voi tarkoittaa kaikenlaisia asioita, mukaan lukien, mutta ei rajoittuen:

lisää tarinoita

(1) sen syy-yhteys, selvä ja yksinkertainen: matematiikka tekee sinusta rikkaan. Haluatko olla rikas? Opiskele matematiikkaa. Se antaa sinulle taitoja, joista sinut palkitaan korkeammalla palkalla käytännöllisesti katsoen kaikilla aloilla, koska matematiikan taidot ovat luonnostaan arvokkaita ja niiden saaminen tekee sinusta arvokkaamman.

(2) Relax, it ’ s just correlation: Kun paljon matematiikkaa on merkki siitä, että olet fiksu opiskelija, ja fiksu opiskelijat yleensä ansaita enemmän rahaa, riippumatta siitä, he rakastavat matematiikkaa. Kuten Peter Coy asian ilmaisee:

voi olla, että ihmiset ottavat enemmän matematiikkaa lukiossa, koska he ovat fiksumpia kuin luokkatoverit, jotka menevät yhtä pitkälle opinnoissaan, ovat kovempia töissä tai molempia. He menestyvät urallaan noiden ominaisuuksien vuoksi, eivät siksi, että he tietäisivät, että cos(x): n johdannainen on-sin(x).”

(3) vähän molempia.: Sisällä allas älykäs lapset, jotka ottavat paljon matematiikkaa taipumus haluta, tai lopulta vetää, sellaista työpaikkoja, joilla on korkea palkka, ja fiksu lapset, jotka ottavat paljon Englanti luokat (esim.) yleensä haluavat, tai lopulta kanavoidaan kohti, työpaikkoja, joilla on pienempi palkka, vaikka ne ovat yhtä ”fiksu.”

tämä on monimutkaisin tulkinta, mutta myös se, joka kartoittaa henkilökohtaista kokemustani. Opiskelijat, jotka ovat kiinnostuneita matematiikasta ja siihen liittyvistä aloista, joutuvat usein korkeapalkkaisten työmahdollisuuksien, kuten rahoituksen ja konsultoinnin, kiertoradalle. Se tarkoittaa, että jos olet fiksu, sillä ei ole väliä, otatko edistyneen matematiikan kursseja, koska korkeapalkkaiset työpaikat rahoitus -, konsultointi -, markkinointi -, kirjanpito – (tiedäthän, liiketoiminta) vaativat matematiikan taitoja, kun taas muut työpaikat valtion, ei-voittoa, ja journalismi, kansoittavat säädyllisesti älykkäitä ihmisiä, jotka (a) eivät yritä maksimoida tulojaan ja (b) ei olisi auttanut paljon matematiikkaa nykyisessä työssään. Toisin sanoen” math–>riches ” – yhtälö on hieman syy-yhteys ja hieman korrelaatio.

päivitys: (4) taustalla oleva muuttuja on tulo: Opiskelijat korkeamman tulotason perheiden korkeamman tulotason alueilla (jotka ovat todennäköisemmin päästä paremmin korkeakouluissa ja on pääsy hyvin palkattuja työpaikkoja) ovat todennäköisesti mennä hyvin rahoitettuja kouluja, jotka kilpailevat parhaista ja älykkäimmistä opiskelijoista, mikä tarkoittaa, että ne ovat todennäköisemmin paitsi tarjota calculus mutta myös rakentaa kulttuuria calculus-ottajien henkilökunta hyviä opettajia tekemään materiaalia saatavilla.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.